Исследование: сколько педагогов в России выгорают на работе

В стенах Российской академии образования прошел круглый стол, посвященный психологическому благополучию, собравший известных ученых, преподавателей, студентов и специалистов.

Мероприятие под названием "Психологическое благополучие: концепт, измерение и результаты исследований" обсуждало актуальные аспекты данной темы, учитывая современную быстро меняющуюся реальность.

Заседание открыл академик и доктор психологических наук Сергей Малых, который подчеркнул необходимость глубокого изучения психологического благополучия и разработки стратегий поддержки психологического здоровья населения. Он отметил важность междисциплинарного подхода, включая усилия психологов и педагогов.

Центральное внимание было уделено результатам масштабного исследования, проведенного Московским педагогическим государственным университетом, в котором участвовали более 14 000 респондентов. Исследование, возглавляемое академиком Артуром Реаном, охватило работников образования и студентов, выявив тревожные данные: 43% педагогов имеют низкое психологическое благополучие, 55% страдают от профессионального выгорания.

Выявленные характеристики, такие как любознательность, энергичность, благодарность и оптимизм, были признаны буфером от стресса и выгорания. Участники круглого стола обсудили возможные методы развития этих качеств, включая тренинги и инновационные подходы к психологической поддержке.

В завершение мероприятия была подчеркнута необходимость дальнейших исследований и разработки практических рекомендаций для улучшения психологического благополучия.