Как воспитать детей поколения «Альфа»: советы психолога

Поколение "Альфа" — дети, родившиеся после 2010 года — растет в беспрецедентной информационной среде. Они интуитивно владеют гаджетами, умеют искать видеоуроки на YouTube с трёх лет и задают голосовые команды "Алисе" раньше, чем начинают читать. Это поколение, по мнению психолога и коуча Ирины Бенетт, требует нового подхода в воспитании и обучении — подхода, основанного не на передаче знаний, а на формировании мышления.

В интервью Moneytimes.ru она отметила, что если раньше, чтобы изучить химию, нужно было найти учебник, купить его или взять в библиотеке, потратить время и силы, то дети "Альфа” просто вводят запрос в поисковик и получают ответ за секунды. Это коренным образом меняет само восприятие процесса обучения.

Для поколения "Альфа" информация стала доступным и обыденным ресурсом. Однако, как подчеркивает Бенетт, изобилие данных создаёт и риски — от цифровой зависимости до утраты способности критически мыслить.

Ребёнок, получающий ответ мгновенно, может не научиться задавать вопросы, сравнивать источники и сомневаться. Поэтому ключевым навыком для "Альф" становится не просто запоминание, а умение анализировать, синтезировать и критически оценивать информацию.

Сегодня важно не столько знать, сколько понимать, как и где найти нужное, как его проверить и как применить. Это уже не про зубрёжку, а про гибкое мышление и самообучение, отмечает психолог.

Родителям и педагогам предстоит обучать детей цифровой гигиене, развивать критическое и творческое мышление, учить работе в команде и коммуникации.

Наша задача — не изолировать детей от информации, а научить их видеть в ней структуру, различать манипуляции, находить главное. Это и есть современная грамотность.

Она отмечает, что особенно важно развивать у детей устойчивость к информационному шуму — чтобы они умели отличать достоверные данные от недостоверных, формировали собственные суждения и могли брать ответственность за принятые решения.

Поколение "Альфа" уже формирует запрос на новое образование, новые форматы взаимодействия и даже новый стиль лидерства. Это дети, которые могут быстро адаптироваться, если получают правильные инструменты.