Английские учителя не знают математику

Исследователи из Плимутского Университета (Plymouth University), Великобритания, установли, что английские учителя решают задачи хуже, чем их коллеги из ведущих стран мира, сообщает "Вокруг Света". Снижение уровня знания математики в Англии объясняется тем, что тест GCSE (аналог российского ЕГЭ) решается «методом тыка». А анализ экзаменов по математике за прошлые 50 лет показывает, что уровень вопросов неуклонно снижался.

Руководитель исследования профессор Дэвид Бергес (David Burghes) сказал, что очень встревожен тем, что многие английские преподаватели неправильно ответили на основные вопросы. Его исследование сравнивало способности будущих школьных учителей, студентов последнего года, в Англии с их коллегами в семи других странах - Китае, Чехии, Финляндии, Венгрии, Японии, России и Сингапуре.

Читайте по теме: Ученые узнали как "вставляет" кокс

Утверждается, что будущие английские учителя хорошо выполнили задания по тригонометрии, геометрии, а так же задачи, использующие статистические методы. Но они оказались далеко позади при решении логических задач, где нельзя было рассчитывать на помощь калькулятора. Так, на вопрос о том, сколько надо вынуть конфет из сумки, где имеются конфеты пяти типов, чтобы точно было выбрано три конфеты одного типа, правильно ответили лишь 21% учителей, в то время как верные ответы были даны почти всеми российскими тестируемыми и большей частью китайских и венгерских студентов. В другом вопросе спрашивалось, является ли квадрат прямоугольником. На него правильно ответили 61% будущих английских преподавателей, все российские студенты и три четверти венгров и китайцев. На вопрос о том, правда ли, что единственным числом, которое при возведении в квадрат даст 49, является число 7, ответили 53% английских преподавателей, в то время как на него ответили все китайские студенты и почти все респонденты из других стран.