МЫ и ОБЩЕСТВО: Япония стыдится своего прошлого. - 29 мая 2003 г.

Этим законом тогдашнее правительство пыталось уничтожить идеи милитаризма и взрастить демократию на почве таких понятий, как «уважение к японской традиции и культуре», «любовь к стране и родному городу». А, в приложении к этому документу, звучал далекий отзвук Имперского Закона об образовании 1890 года, призвавшего учеников «сохранять сыновнее благочестие для славы божественного императора».

Однако, критики новой образовательной программы говорят, что изменения могут быть опасными и повлекут за собой новый расцвет националистических настроений среди молодых японцев. К тому же, изменения закона могут значительно увеличить политический контроль над образованием.

В варианте нового закона слово «патриотизм» все-таки заменили менее воинственным понятием - «любовь к родине». В отличие от Германии, где детям постоянно рассказывают об ужасах нацистского прошлого, Япония долгое время не решалась рассказывать новым поколениям о своей преступной истории.

Интересно, что в учебниках Китая и Южной Кореи, рассказы о военной агрессии Японии тоже значительно заретушированы.

Сторонники принятия нового закона говорят, что прежний закон, принятый 57 лет назад, сразу после войны, не может соответствовать современным требованиям. И, вопрос здесь не только в несоответствии политических установок. В последнее время, в японской системе образования, наметилась очень опасная тенденция – снижается уровень подготовки педагогов, разрушается дисциплина и увеличивается число увольняемых.

Но, скептики говорят, что отсутствие у детей жизненных целей опасно заполнять идеями патриотизма. Хотя Япония, преступность в которой возросла за последние годы в несколько раз, безусловно, испытывает беспокойство за будущее своих детей и ищет чем же заполнить идейный вакуум. За право владеть душами маленьких японцев сражаются уже несколько политических и религиозных организаций.

В новых учебниках по этике, выпущенных Министерством просвещения, можно проследить, куда будет направляться воспитание японских школьников в ближайшие годы. В нем говорится, что дети должны учиться «ценить свою свободу» и «уважать мнение других», «любить родной город и страну» и «глядя в будущее, не забывать о традиционных японских ценностях».

Читая эти слова, призывающие к общечеловеческим добродетелям, следует признать, что опасения противников закона на счет милитаризации Японии, сильно преувеличены. Но, некоторые педагоги считают, что если их обяжут обучать детей понятию «патриотизм», то большинству придется вежливо отказаться.

«Патриотизм нужен в военное время, или во время, когда нации угрожает опасность. Мы видели, как возрос американский патриотизм, и как взмыли вверх рейтинги Буша, в связи с последними событиями в США. Но мы уверенны в том, что даже такая, вынужденная форма патриотизма – опасна. Чтобы избежать ее, необходимо правильно воспринимать свою страну в мирном времени. Патриотизм – это не то, чему можно научить, если преподаватели смогут объяснить детям, как важно думать о будущем страны, и разбираться в ее истории, то патриотизм возникнет сам собой» - сказал директор одной из японских школ.

Арина Уразова