Правительство поддержало предложения Минобразования

Российская система образования, - подчеркнул премьер, - является конкурентным преимуществом нашей страны. "Нужно не растерять это преимущество и добиться при этом целей, которые ставит экономика", - сказал он.

Фрадков назвал три ключевых задачи в сфере модернизации образования. Это обеспечение доступности образования, повышение качества профессионального образования, в том числе для выпускников вузов, а также ресурсная обеспеченность в системе образования. Минфину по итогам заседания поручено дополнительно проработать вопрос ресурсного обеспечения.

На заседании министр образования и науки Андрей Фурсенко заявил, что речи о приватизации системы образования в ближайшее время не может идти и речи. Он также заявил, что введение в России исключительно платного высшего образования в обозримом будущем исключено. "Только ненормальный может предлагать это сделать", - сказал министр. Он отметил, что нигде в мире нет полностью платного высшего образования. В то же время, и абсолютно бесплатным образование не бывает - "вопрос в том, кто платит", - сказал министр. По его словам, отказа от бюджетной оплаты образования не будет - "это абсолютно исключено".

Он также высказался за создание независимой системы оценки качества образования. "Тот, кто учит, не должен себя оценивать сам", - сказа Фурсенко, добавив, что примером независимой оценки стал эксперимент по единому госэкзамену. Минобразования не настаивает на едином государственном экзамене как единственной безальтернативной форме проверки знаний выпускников школ, однако, уверен Фурсенко, "требования при проверке знаний должны быть едиными, понятными и заранее известными".

Также Фурсенко предлагает создать к 2008 году двухступенчатую систему высшего образования - бакалавриат и магистратуру. Для воспитания элитных кадров, считает министр, необходима магистратура.