Выстрелы, рэп и беспорядки — теперь это часть лекции: в США запускают курс с GTA на борту

Университет Теннесси в 2025 году запустит курс истории США на основе GTA — профессор Олссон

Американские университеты всё чаще ищут новые способы привлечь студентов к изучению истории и культуры, используя привычные им медиа. Одним из ярких примеров стал анонс Университета Теннесси, где в 2025 году стартует уникальный курс по истории США с 1980 года. Его особенностью станет интеграция игр серии Grand Theft Auto, которые послужат основой для анализа общественных процессов.

Как будут использовать GTA в обучении

Разработчиком программы стал профессор истории Торе Олссон. Он будет вести курс и объясняет: цель занятий — не просто обсуждать видеоигры, а через них показать студентам взаимосвязь событий новейшей истории США с культурой, искусством и повседневной жизнью.

По словам учёного, такие проекты, как GTA, Red Dead Redemption или Ghost of Tsushima, влияют на мировоззрение игроков, формируют их восприятие общества и исторических процессов.

Особый акцент будет сделан на Grand Theft Auto: San Andreas. Действие игры разворачивается в виртуальной версии Лос-Анджелеса, а финал напрямую связан с реальными событиями 1992 года — массовыми беспорядками в городе, ставшими важным переломным моментом в американской истории.

Сравнение: традиционный курс истории и курс с видеоиграми

Подход	Традиционный курс	Курс с интеграцией видеоигр
Материал	Учебники, лекции, первоисточники	Игровые сценарии, виртуальные миры, культурные параллели
Уровень вовлечения	Часто зависит от интереса студентов	Высокий, благодаря знакомому медиаформату
Анализ	Официальные документы, статистика	Визуальные и сюжетные интерпретации истории
Результат	Классическое понимание событий	Новый взгляд на культуру и её влияние

Советы шаг за шагом: как студентам работать с новым курсом

Играть в рекомендованные части GTA и фиксировать свои наблюдения.
Сравнивать события и образы из игры с историческими источниками.
Делать выводы о том, как игровая индустрия интерпретирует реальность.
Участвовать в дискуссиях и групповых проектах, сопоставляя разные точки зрения.
Применять навыки анализа к другим видам медиа — фильмам, сериалам, музыке.

Ошибка → Последствие → Альтернатива

Ошибка: Воспринимать игру как "чистую историю".
Последствие: Поверхностное понимание реальных событий.
Альтернатива: Использовать игру как точку входа и проверять информацию по источникам.
Ошибка: Игнорировать культурный контекст.
Последствие: Упущение смысла образов и аллюзий.
Альтернатива: Сравнивать игровые образы с социальными явлениями эпохи.

А что если…

А что если подобные курсы станут массовыми? Тогда видеоигры превратятся в полноценный образовательный инструмент. Студенты смогут изучать историю, социологию и даже философию через знакомые им культурные продукты.

Плюсы и минусы интеграции игр в образование

Плюсы	Минусы
Повышение интереса студентов	Риск поверхностного отношения к материалу
Визуализация сложных тем	Не все игры подходят для анализа
Возможность анализа массовой культуры	Критики могут обвинить в "игрофикации" образования
Сочетание развлечения и науки	Требует высокой квалификации преподавателя

FAQ

Какую часть серии GTA будут изучать подробнее всего?
Главный акцент сделан на GTA: San Andreas и её связи с событиями 1992 года в Лос-Анджелесе.

Зачем использовать видеоигры для изучения истории?
Они помогают вовлечь студентов и дают уникальный взгляд на культуру и восприятие реальности.

Есть ли аналогичные курсы?
Да, в 2021 году тот же профессор разработал курс по истории США конца XIX — начала XX века на примере Red Dead Redemption.

Мифы и правда

Миф: Видеоигры — только развлечение.
Правда: Они могут служить средством анализа социальных процессов.
Миф: Такие курсы упрощают образование.
Правда: Они расширяют инструменты преподавания и делают его современнее.
Миф: Историю можно понять только через книги.
Правда: Медиа, включая игры, помогают лучше осознать культуру эпохи.