IQ-тест и расизм

IQ – уникальный тест, разработанный известным немецким ученым Гансом Айзенком. Он позволяет разделять людей на группы по их возможностям воспринимать, запоминать, логически мыслить и быстро реагировать. Многие из лекций Айзенка заканчивались скандалами, например, в 1971 году, выступая перед публикой, он заявил, что у представителей негроидной расы IQ на 15 пунктов ниже, чем у европейцев, и что это объясняется особенностями генетического кода. Поэтому IQ как мера умственных способностей, всё чаще и чаще вызывает раздражение в некоторых слоях общества.

Наибольшие споры вызывают исследования, подтверждающие различия IQ между человеческими расами. Например, политолог Чарльз Мюррей и психолог Ричард Хернштейн в книге The Bell Curve доказывают, что некоторые малые народности США обладают слабым умственным развитием. Они связывают это с генетическими факторами.

Однако такое заявление носит поверхностный характер, так в 30-е годы 20-го века в исследованиях известного психолога А.Р. Лурия, которые проводились в ходе экспедиций в Среднюю Азию, было установлено, что большинство представителей традиционалистских групп, незнакомых с наукой, испытывали большие затруднения при решении задач, требующих формального рассуждения, например, спрашивалось:

"Берлин - город Германии, в Германии нет верблюдов, есть ли верблюды в Берлине?" Согласно правилам логики, правильный ответ должен быть отрицательным ("нет"), но большинство испытуемых – жителей кишлаков отвечали: "Наверное, есть".

Обосновывали они свой ответ тем, что если Берлин большой город, то в него мог прийти туркмен или таджик с верблюдом. В их сознании доминировала логика ситуативного практичного рассуждения, которое предполагает постоянный контроль со стороны обыденного опыта и не выходит за рамки этого опыта. Показательно, что молодые люди в тех же кишлаках, которые прошли курс школьного обучения элементарной математике и основам естественных наук, относительно легко решали такие задачи. Возможно, что причина невысоких умственных способностей американских малых народностей кроется в том, что даже в эпоху разрекламированной американской демократии они всё равно остаются в неравных условиях по сравнению с жителями крупных городов. В их среде процветает алкоголизм и наркомания; также велик процент близкородственных браков, всё это не может не повлиять на уровень интеллекта.

Эдвард Вильсон, энтомолог Гарвардского университета, опубликовал оскорбительную работу, где предложил эволюционные объяснения человеческого поведения и выявил "причины" различий умственных способностей индивидуумов.

Критики вполне справедливо назвали автора этой статьи расистом. В конце 2005 года в журнале Intelligence была опубликована скандальная статья Темплера и Арикавы о корреляции уровня IQ и цвета кожи.

Ирландский профессор Ричард Линн опубликовал в журнале The Times результаты своих последних исследований уровня IQ среди европейцев. Согласно показателям, первое место делят немцы и голландцы (107). Далее следуют поляки (106), шведы (104) и итальянцы (102). Россияне показали уровень IQ в 96 пунктов, что соответствует 17 месту. Замыкают список сербы, набрав лишь 89 "интеллектуальных баллов".

Среди всего населения земного шара наибольшим IQ обладают японцы, у них самый высокий средний национальный показатель IQ в мире -111 баллов. В то время как нормальный уровень IQ для взрослого человека равен 85-115 пунктам. Более ранние исследования Линна показали, что, например, столичные жители несколько умнее своих провинциальных сограждан. Связано это вовсе не с различиями в экологии или темпе жизни, а с тем, что набирающая с каждым годом урбанизация привлекает в столицы лучшие умы. Кроме того, профессор доказал, что уровень IQ у мужчин в среднем на 5 пунктов выше, чем у женщин. Такое заявление вызвало массу пересудов, ведь получается, мужчина пусть ненамного, но умнее женщины. Однако в Книге рекордов Гиннеса зафиксирован самый высокий уровень IQ, и принадлежит он женщине.

Большинство ученых, изучающих IQ, считают, что анализ социального климата становится всё более важным в таких исследованиях, в частности, потому что познавательные способности формируются при взаимодействии факторов внешней среды и генотипа. Сканирование головного мозга навело исследователей на мысль, что от уровня IQ зависит строение мозга. Результаты, полученные исследовательской группой под руководством Филиппа Шоу, показывают связь IQ с изменениями в мозге в течение времени, например, изменение размера мозга.

"Однако это не говорит о том, что умные дети имеют больше серого вещества", - считает Шоу. Группа Шоу изучала группу из трёх сотен детей в возрасте от 6 до 19 лет, проводя различные тесты – IQ определялся на основании комбинации оценок, основанных на вербальных и невербальных способностях конкретного ребёнка. Исследование Шоу поднимает вопросы, ответы на которые должны быть получены в ближайшем будущем. Исследователи считают, что некоторые механизмы, такие как формирование и элиминация связей между клетками, особенно значимы. К сожалению, до сих пор неясно, каким образом факторы внешней среды и наследственность влияют на умственное развитие.

Источники:

4.Стёпин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006.