Курсы валют:
  • Обменный курс USD по ЦБ РФ на 23.09.2017 : 58.129
  • Обменный курс EUR по ЦБ РФ на 23.09.2017 : 69.7664
  • Обменный курс GBP по ЦБ РФ на 23.09.2017 : 78.5555
  • Обменный курс AUD по ЦБ РФ на 23.09.2017 : 46.7241

Мир

Конфликт ученых и церкви: введение православия в школах может взорвать Кавказ

Их встревожила "все возрастающая клерикализация российского общества", выражающаяся в том, что "РПЦ всеми силами старается протолкнуть религиозную веру в ущерб настоящей науке". По мнению авторов письма, введение религиозных дисциплин в средней и высшей школе будет мешать развитию науки. Так, Виталий Гинзбург считает, что государство должно тратить деньги не на клерикальную пропаганду, а на развитие тех научных сфер, в которых страна явно отстает.

Поводом для волнения ученых светил стала недавняя резолюция Всемирного русского народного собора, выступившего за расширение преподавания "Основ православной культуры" в школах, несмотря на провозглашенный в российской Конституции светский характер государства и отделение государственного образования от церкви" и потому, как заявил Гинзбург, "ни одна религия не имеет особых прав". По словам академика, "РПЦ хочет вернуть себе положение до Октябрьской революции, и преподавать повсеместно Закон Божий". И действительно, например, сегодня в Волгоградской области соответствующее обучение детей проводится в 70 школах.

Читайте также: Наступление на кириллицу, или деградация славянского мира?

Ученые уточнили, что они не ставят "своей целью борьбу с религией", но не могут "оставаться равнодушными", когда подвергают сомнению научные знания, "подменяя их верой". Основанием для таких громких заявлений стала инициатива церковников включить теологию в перечень научных специальностей Высшей аттестационной комиссии, утверждающей присуждение научных степеней. Это академики посчитали личным оскорблением. В своем письме Владимиру Путину они охарактеризовали теологию "совокупностью религиозных догм", но не "научной дисциплиной", поскольку "наука оперирует фактами, логикой, доказательствами, но не верой".

Ученых намерена поддержать и Общественная палата России. С соответствующим заявлением выступил и глава ее комиссии по вопросам регионального развития и местного самоуправления Вячеслав Глазычев. Он обратил особое внимание на необходимости "обратить внимание на защиту светскости государства, ибо у нас сейчас распространяется ползучий клерикализм". По его мнению, церковники должны "заниматься приходскими делами", а не вмешиваться в государственные дела.

Особенно возмутило Глазычева "напористое введение Слова Божия в школах" как обязательного предмета, что является "прямым покусительством на государство, причем общественность молчит, а те, кто пытается сопротивляться, подвергаются остракизму".

В числе противников "насаждения христианства" отметились и правозащитники. Например, глава движения "За права человека" Лев Пономарев заявил: "Церковь претендует на выработку государственной идеологии, поэтому нужно остановить ее внедрение во все области нашего общества".

Однако представители Русской православной церкви факт "крестового похода" отрицают. Так, пресс-секретарь Московской патриархии священник Владимир Вигилянский утверждает, что РПЦ никогда не предлагала вводить в школах Закон Божьего. По его словам, "Это все голословные обвинения в стиле советских времен". В то же время, он заявил: "Церковь отделена от государства, но не от общества" и что она пытается "влиять на его нравственный климат". Представителя церкви не смутило и то обстоятельство, что Гинзбург привел примеры, когда на местном уровне Закон божий вводился в школьную программу.

Читайте также: Воссоединение церквей принесет Алексию II новую головную боль

Тем не менее, своего коллегу поддержал и глава Конгресса еврейских религиозных общин и организаций России раввин Зиновий Коган: "Церковь – часть общества и высказываться по каким-то жизненным вопросам – ее святой долг. Богобоязненность и любовь к традициям могут объединить Россию".

Как известно, школьная программа и без того перегружена разными предметами. Так нужно ли еще больше ее осложнять? Судя по опросам общественного мнения, большинство родителей не поддерживают идею "христианизации" школы, видя, что их чада и без того перегружены.

Ситуацию прокомментировал "NewsInfo" видный церковный православный деятель священник Михаил Ардов: "Как православный священнослужитель, я не могу полностью согласиться с точкой зрения выступивших ученых, хотя кое в чем я вижу их правоту. Во-первых, никакой клерикализации общества не происходит. Во-вторых, наше общество как было безбожным, так им и остается. В-третьих, мы видим гораздо более заметное явление – желание нашей казнокрадократии использовать православие для собственной поддержки и создания патриотического имиджа. Что же касается преподавания Закона Божия под видом основ православной культуры, я всегда выступаю против этого.

Причиной тому служит мое собственное школьное прошлое. Молодые люди, как правило, протестуют против того, что им навязывается, и как мы знаем, преподавание Закона Божьего в школах Российской империи ни к чему хорошему не привело. Мы получили 1917-й год. Тем же, кто хочет внушением основ православия добиться улучшения нравственности, следовало бы в первую очередь требовать изменения учебников по русской истории и литературе. Надо решительно прекратить насаждать культ таких людей, каким был безграмотный Белинский или революционных романтиков вроде Герцена. А взамен больше говорить о патриотах и православных героях.

Что касается академиков вроде Гинзбурга, то следует остановиться на том, что он сам навязывает нам Дарвиновскую теорию происхождения человека от обезьяны, называя ее "научной". В этом пункте лауреат Нобелевской премии лукавит. Истинной наукой можно назвать только то, что подтверждено экспериментально. И если бы ученые смогли провести соответствующий опыт с превращением обезьяны в человека, а мы бы это увидели, тогда эта гипотеза могла бы называться научной. Однако пока мы этого не наблюдали. А значит, эта гипотеза имеет такое же право на существование, что и теория, изложенная в Библии о сотворении мира и человека Богом".

Читайте также: Суд против Дарвина

Однако главная опасность для нашего общества, которую таит инициатива "оправославить всех и вся" в том, что, по мнению академиков, инициатива православных священников ставит в неравное положение другие конфессии. И неудивительно, что позицию ученых и Общественной палаты одобрили представители других религиозных конфессий, например, мусульмане. Так, сопредседатель Совета муфтиев России Нафигулла Аширов заявил: "Инициативы по изучению христианства в школах, привлечению священников в армию – прямое нарушение Конституции. Я за то, чтобы религия была не государственным, а частным делом граждан и против того, чтобы церковь огосударствливалась, а государство становилось клерикальным. Светскость государства должна быть незыблемой".

В мусульманских республиках коренное население уже выступило резко против введения в школьную программу предмета "Основы православной культуры". Так, большинство педагогов Адыгеи считают, что это должно быть строго добровольным и строго не в общеобразовательных учреждениях, а в воскресных школах. В республиках Северного Кавказа был проведен опрос, по которому оказалось, что свыше 80% родителей считают введение нового предмета просто ненужным и даже опасным. Стоит заметить, что там отнюдь не против изучения религии в школах, но не христианской, а исламской. Например, в Ингушетии еще несколько лет назад был введен соответствующий предмет "Основы религии".

Поэтому властям страны необходимо помнить о том, что любое изменение в религиозной сфере может привести к очень серьезному конфликту и взорвать и без того хрупкий мир на том же Северном Кавказе.

Image

Третий Рим и варвары в оранжевых жилетах

Подмосковная пресса становится двуязычной (второй язык — русский), коренное население — меньшинством, драка с участием толпы мигрантов — бытовым конфликтом. Москва всегда была многонациональным городом, но за последние годы — всё менее русским.

Image

Губернаторские выборы: неожиданные цифры и выводы

В свете приближающихся «больших выборов» президента России имеет смысл все-таки проанализировать цифры, результаты и организацию самого выборного процесса.